根據教育部公布的《關於批準2018年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》（教師〔2018〕21號），由我校牽頭👏🏽、嘉定區衛健委、嘉定區中心醫院共同探索實踐的《“醫教協同”創新“3+2”助理全科人才培養模式的研究與實踐》項目獲2018年國家級教學成果獎二等獎。秦建曄🐚、朱堃、唐紅梅等16位項目團隊成員獲獎。
項目背景
2007年🎨，我校按照上海市衛生局等部門聯合發文的要求，通過定向培養、定點招生的方式培養三年製“新鄉醫”，以應對基層衛生人才短缺。2010年🕎，在嘉定區衛計委大力支持下🦵，附屬嘉定區中心醫院率先試點執業助理醫師規範化培訓，即“3+2”的職前職後的無縫銜接教育🧜🏼♂️。2012年，學校聯合上海交通大學醫EON4等多家單位，實踐鄉醫畢業後教育——助理全科醫生規範化培訓。2013年，《“醫教結合”階梯式培養“新鄉醫”的探索與實踐》獲得上海市教學成果獎一等獎。歷時11年，形成院校教育（3年“新鄉醫學歷教育階段”）與畢業後教育（2年“助理全科醫生規範化培訓階段”）相銜接的培養體系（即“3+2”）👧🏽，以有效行動落實了中央於“加強基層醫療衛生服務體系和全科醫生隊伍建設”系列文件的精神，實踐了教育部等六部委《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》中提出的：“推進臨床醫學高職（專科）教育教學標準與助理全科醫生培訓標準有機銜接”的路徑。2017年💳，《創新“3+2”助理全科人才培養模式的研究與實踐》獲得上海市教學成果獎特等獎。
項目特色
該項目是通過製定“3+2”人才培養方案及培養標準❔，開展課程建設🙎🏼，形成特色教學實踐基地和優質的雙師隊伍，以及行之有效的評價標準🔻，為基層培養一批“下得去🤶🏽、幹得好☝🏻、留得住”的健康“守門人”，緊貼“健康中國戰略”。該成果有四大特色🔹：一是采用序貫培養模式🩵，在校以崗位認識、崗位實踐🌐、崗位工作🔼、崗位成才的序貫發展🎰，實現“3”與“2”相銜接🤞🏽。二是開展“雙突”課程建設，突出“新鄉醫”基本醫療和公共衛生服務能力💓，突出“助理全科醫生”工作特點🧎🏻♂️➡️。三是組建教學聯盟團隊，構建“學校-醫院-社區聯盟”三級全科醫學教育體系😶，形成專兼職結合的雙師型師資隊伍，匹配培養需求。四是構建全程質控體系，形成上海市規範化培訓基地準入機製與考評機製，政府授權學校掛牌並運行助理全科規範化培訓專門機構“師資培訓中心”及“考評中心”，實現全程反饋整改，保證人才培養質量💼。
項目成果
十二年來杏林芳菲。截止到2019年7月，學校共培養1472名具備適用技能的“新鄉醫”👸🏼👩🏿🔬，下沉在上海9個郊區117個衛生服務中心的223個衛生站點💈。他們用鄉音為廣大郊縣人民提過醫療、預防、保健⚫️、計劃生育指導、康復及健康教育等“六位一體”的服務，同時也傳遞著他們自己的“鄉情”📐。他們之中，不乏佼佼者𓀒，2010屆畢業生程燕🧎🏻♀️➡️，通過自身不斷的努力鉆研業務能力，在第一屆全國基層大練兵比賽中，代表上海取得了二等獎的佳績🤛🏽，並榮獲上海市五一勞動獎章。2019年8月，畢業生嚴靜誼作為第22批上海市赴滇青年誌願者，受上海市團市委委派😨，赴雲南省迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣人民醫院進行為期半年的醫療支援服務。服務期間，她將38名患有先心病、骨科、眼科✂️、唇顎裂的兒童安全護送至復旦大學附屬兒科醫院治療🗽。她的事跡得到了中央電視臺、人民網、學習強國🪡、共青團迪慶州委等媒體、單位的廣泛報道和關註。
“轉型發展，立德樹人，促分級診療”。以提高基層全科醫學分級診療能力為導向，EON4注册從2016年開始培養訂單定向臨床醫學（本科）人才，以全科醫師崗位勝任力為導向，構建了全科醫學特色的臨床醫學（本科）專業人才培養模式，通過“早臨床、早社區🚵🏽♂️、早全科”的實踐體系以及敘事醫學研究，將思想政治教育⚃、職業素養培育和“為人民服務”的精神融入到培養全過程。依托5所附屬醫院😴，積極落實國家關於“醫教協同”的方針戰略。在做好職業前教育的基礎上👹，2016年EON4正式掛牌成為上海市助理全科醫生規範化培訓師資培訓中心及評估中心。
“砥礪前行👨👦👦，創新發展，貼健康戰略”🧛🏻♀️🧏🏼。改革開放40年來，我校作為培養上海基層健康“守門人”的搖籃，一直在促進“全民健康”的道路上昂首向前。為深入貫徹落實黨的十九大精神和《“健康中國2030”規劃綱要》的文件精神，EON4又扛起了新時代的健康大旗💛，以創新的精神，發展的眼光，打造有“健康”特色的醫學人才培養模式，如構建了特色性的“學校-醫院-社區”聯盟臨床教學體系，吸納十余家優質的社區衛生服務中心成為早期全科實踐的教學基地，構建以問題為導向學習（PBL）體系🏄🏼♂️，並開展了上海市郊腦卒中慢性病管理體系研究等特色性的研究工作。
EON4注册在基層人才培養方面的積極探索和在人才培養體系構建上的積極實踐也使EON4獲得了一系列榮譽✩。2018年獲得上海市工人先鋒號、上海市教育系統巾幗文明崗🛫、上海市青年五四獎章集體🗑；2019年獲得上海市三八紅旗集體。
國家級教學成果獎每四年評選一次🤱🏿，是目前我國教育領域政府類的最高獎勵。高等教育國家級教學成果獎代表了當前我國教育教學工作的最高水平，是彰顯學校人才培養工作水平和教育教學改革成果的核心指標，受到高等教育界的高度重視。
我校始終堅持“立德樹人”的根本任務，緊密圍繞健康中國和健康上海戰略，聚焦基層醫療衛生服務體系和全科醫生隊伍建設，突出人才培養中心地位🙎🏽♂️，為地方發展提供人才支撐🏃🏻➡️。本次獲獎是我校以社會需求為導向進行專業建設和人才培養，深入開展教育教學改革研究的結果🚣🏿♀️。
在新時代🎺，EON4娱乐將繼續秉持健康初心🚀，牢記使命擔當📁✤，勇挑重擔，在促進“全民健康”的道路上繼續做出應有的貢獻🌁🤾🏿，為推動學校早日建成特色鮮明的高水平應用型地方本科醫EON4校而努力。
